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sábado, 21 de marzo de 2020

Curso básico de literatura_IV. Los movimientos literarios.

Una vez vistos los recursos básicos para el análisis literario, debemos ubicar el texto en la producción de su autor y en el movimiento o época literaria a la que pertenece. 
Es la Historia de la Literatura:
  1. La Edad Media (ss. V-XV)
  2. El Renacimiento (s.XVI)
  3. La Ilustración (s. XVIII)
  4. El Romanticismo (s. XIX - 1ª 1/2)
  5. El Realismo (s. XIX - 2ª 1/2)
  6. El Vanguardismo (s. XX)
1.- LA EDAD MEDIA

2.- EL RENACIMIENTO

3.- LA ILUSTRACIÓN

4.- EL ROMANTICISMO

5.- EL REALISMO 

6.- EL VANGUARDISMO

Curso básico de literatura_III. Cuestiones básicas. Métrica, rima y figuras literarias.

Abordamos en esta tercera entrega de nuestro curso de literatura los recursos básicos para el comentario práctico:
  1. La métrica y las licencias poéticas
  2. La rima y sus tipos
  3. Los figuras literarias o recursos retóricos

1.- LA MÉTRICA Y LAS LICENCIAS POÉTICAS

2.- LA RIMA Y SUS TIPOS

3.- LAS FIGURAS LITERARIAS O RECURSOS RETÓRICOS

Curso básico de literatura_I. ¿Qué es la literatura?. Cuestiones previas.

Os presentamos un conjunto de vídeos que recogen los elementos básicos que debemos dominar para conocer la literatura y dominar la técnica del comentario literario de textos.
Se trata de vídeos sencillos e ilustrativos que hemos organizado en un curso rápido de literatura, con los siguientes apartados:

I.- Introducción:

  1. ¿Qué es la literatura?
  2. Diferncia entre textos literarios y no literarios
  3. Diferencia entre verso y prosa
II.- Los géneros literarios:
  1. La lírica
  2. La narrativa     a. Los tipos de narradores
  3. La dramática
  4. La épica
  5. La didáctica
III.- El comentario literario de textos. Cuestiones básicas:
  1. La métrica y las licencias poéticas
  2. La rima y sus tipos
  3. Los figuras literarias o recursos retóricos
IV.- Historia de la literatura. Movimientos y épocas literarias:
  1. La Edad Media (ss. V-XV)
  2. El Renacimiento (s.XVI)
  3. La Ilustración (s. XVIII)
  4. El Romanticismo (s. XIX - 1ª 1/2)
  5. El Realismo (s. XIX - 2ª 1/2)
  6. El Vanguardismo (s. XX)

Comencemos pues por la introducción, conociendo cuáles son las características que presenta un texto para que lo consideremos literario.

INTRODUCCIÓN: 


1.- ¿QUÉ ES LA LITERATURA?          
                     

2.- DIFERENCIA ENTRE TEXTOS LITERARIOS Y NO LITERARIOS

3.- DIFERENCIA ENTRE PROSA Y VERSO

Siguiente entrada:


Curso básico de literatura_II. Los géneros literarios.

Segunda entrega del curso, donde se repasan los diferentes géneros literarios.

Esquema:

0. Los géneros literarios
1. La lírica
2. La narrativa
     a. Los tipos de narradores
3. La dramática
4. La épica
5. La didáctica

0.- LOS GÉNEROS LITERARIOS

1.- LA LÍRICA O POESÍA

2.- LA NARRATIVA O NOVELA

2.- A/ EL NARRADOR. TIPOS DE NARRADORES

3.- LA DRAMÁTICA O TEATRO

4.- LA ÉPICA

5.- LA DIDÁCTICA

martes, 5 de junio de 2018

El teatro barroco.

Esta presentación nos ilustra acerca de las innovaciones que introduce Lope en el teatro de su época y la transformación de la comedia nacional. 

Creación del teatro nacional.



El corral de comedias.

El corral de comedias. Estructura.

El corral de comedias. Presentación.


El corral de comedias de Almagro (Ciudad Real). Recreación en 3D:


El corral de comedias. Maqueta virtual del corral de La Montería de Sevilla.


El corral de comedias (I y II)



El teatro barroco y los espacios de su representación.




El Barroco.

Esta es la presentación que recoge lo esencial sobre el movimiento literario del s. XVII 


Estos son los apuntes sobre los que está realizada la presentación anterior

El Barroco. Apuntes.

Principales autores

Góngora y Quevedo

Versión cinematográfica de la biografía (BIOPIC) de D. Luis de Góngora

Góngora. Brillante oscuridad.

"A una nariz" de Francisco de Quevedo. Apuntes para el comentario.

"A una nariz" de Quevedo. Notas para el comentario.


miércoles, 30 de mayo de 2018

Fuenteovejuna. Lope de Vega.


Para comenzar, esta es una breve explicación del argumento y de los personajes principales:


Aquí tenéis la representación teatral realizada en la plaza del pueblo de Fuenteovejuna (Córdoba) en 2018 (Canalsur):


En este enlace podéis ver la versión cinematográfica hispanoitaliana de la obra (TVE 1975) que os permitirá tener una interesante visión de conjunto antes de leer el texto:


Vídeo promocional de la versión de "Fuenteovejuna" de la compañía teatral "La Joven":


Esta es otra versión teatral. La puesta en escena corre a cargo del Departamento de Drama de la Facultad de Humanidades de la Universidad de Río Piedras de Piuerto Rico, bajo la dirección del prof. Dean Zayas.


Ahora ya podéis abordar el texto de "Fuenteovejuna" de Lope de Vega. Os presentamos dos versiones del texto:
  1. La primera es una edición de producciones Rakatá, que además de una buena edición del texto en pdf, presenta una introducción para comprender los hechos históricos y una descripción de los personajes. También incluye notas aclaratorias a pie de página que facilitarán la comprensión.
  2. La edición on line de la Biblioteca del Centro Virtual Cervantes, que recoge el texto original pero sin notas aclaratorias.


Otros materiales que os ayudarán a la lectura son:
  1. Biografía de Lope y claves de lectura. 
  2. El cuestionario de la guía de lectura que hará que os fijéis en los aspectos más importantes de la obra.





Famoso monólogo de Laurencia en el que echa en cara al pueblo de Fuenteovejuna su aquiescencia y pasividad ante los desmanes del Comendador. Este será el detonante del levantamiento del pueblo contra el Comendador Fernán Gómez.


"Fuenteovejuna". Representaciones célebres de la obra.


El drama de Lope inspira al bailarían Antonio Gades (fundador del Ballet Nacional Español) una obra homónima que paseará por los principales escenarios de Europa, Asia y América. Fue estrenada en la Ópera de Génova en 1994. Aquí tenéis una muestra:


Para terminar, una curiosidad. Interesante cortometraje ambientado en la frontera mexico-americana, que recrea la escena de amor que Laurencia y Frondoso viven junto al río cuando son sorprendidos por el Comendador. Territorio fronterizo que mezcla épocas, tipos e idiomas, pero no la conducta abusiva y degradante del poderoso que es frenada por los jóvenes enamorados.
¡Seguro que os gustará!




lunes, 26 de febrero de 2018

El Conde Lucanor.

Aquí tenéis algunos materiales interesantes sobre el Conde Lucanor, entre ellos la guía de lectura.

Vamos a empezar por el propio texto del que os presentamos varias versiones, tanto en versión modernizada como medieval:



Sistema de consonantes sibilantes en castellano medieval:

Consonantes sibilantes del castellano medieval

Presentación de conjunto del autor y la obra:



Guía de lectura para completar:

Guía de lectura de la ed. Casals. Col Bambú.

Vídeo explicativo del autor y su obra:


lunes, 12 de febrero de 2018

Las oraciones coordinadas. Teoría y práctica.

En el siguiente enlace encontrarás la teoría de las oraciones coordinadas y una batería de ejercicios:


Esta presentación explica convenientemente la oración compuesta y las oraciones coordinadas y sus tipos:

La oración compuesta. La Coordinación_Presentación

martes, 6 de febrero de 2018

miércoles, 31 de enero de 2018

Análisis sintáctico_Oración simple_Teoría y práctica. 3º ESO.

TEORÍA

En este enlace tenéis la teoría básica de la sintaxis de la oración simple.



Cuando hayas analizado sintácticamente la oración, para ver la clase de oración que es, te puedes ayudar del siguiente esquema:

Clasificación de las oraciones. Esquema.

Esta presentación del profesor Alfonso Sancho nos da una visión de conjunto de la Sintaxis de la oración simple:

La oración simple. Alfonso Sancho

Aquí tenéis un sencillo cuestionario con preguntas breves, concretas y básicas sobre sintaxis, con su correspondiente solucionaro.

56 cuestiones básicas sobre sintaxis



PRÁCTICA


Para la práctica del análisis sintáctico de la oración simple, aquí tenéis algunos enlaces útiles porque contienen solucionario.


miércoles, 10 de enero de 2018

miércoles, 8 de noviembre de 2017

martes, 26 de septiembre de 2017

El Efecto Bombilla y La Importancia de la Actitud por Víctor Küppers

COMPRENSIÓN ORAL
Te proponemos este texto para trabajar la comprensión oral.
Lo vamos a escuchar varias veces y finalmente queremos saber:
  1. El tema o idea central que desarrolla.
  2. Las ideas secundarias o complementarias.
  3. La estructura que sigue el texto. Las diferentes partes en que se divide y cómo se suceden.
Finalmente, y si realmente hemos entendido el texto no estaría de más seguir sus consejos.
¡Ánimo y a practicar!